10月21日高三年级主任翟成杰联合召开皖南八校联考成绩分析会，会前翟主任首先向生活老师了解生活区学生作息情况，以及走读生在生活区休息情况，借此加强学习区与生活区联动。会上翟主任首先根据上次制定的各科培优补差名单分析学生进步情况，并做进一步调整。另外两位班主任分别对本班学生成绩进行详细分析。会议强调教师要关注学生学习态度的变化，给予及时的帮助。
除此之外翟主任制定后期高三教学策略。教师要提前到班安排学生学习;精心备课;作业要精细批改与讲解;上课严抓课堂纪律;晚自习巡查与答疑;对有效生进行针对性培优补差，每周进行家校沟通，教师定期反馈上课、作业等方面情况给家长，让家长了解学生在校具体情况.班主任牢抓班风学风在学生管理方面，压缩其闲余时间(包括早自习后,大课间后,傍晚,晚自习后)对学生进行鼓励教育，整顿班风学风，为学生提供中午和晚自习下课后的良好学习环境。会议第二项马主任将去年皖南八校考试与今年进行对比，分析现阶段高三学情，强调建立良好班风的重要性，并对高三教学给予信心和鼓励。会议最后各科教师对学生学习状况进行汇报。
